又是一年高考時(shí),又有千萬(wàn)莘莘學(xué)子走上了命運(yùn)的考場(chǎng)。但是,卻有不少黑心商家在考試的必需品——2B鉛筆上做起了文章。
據(jù)筆者了解,如今市面上存在大量偽劣2B鉛筆,該類(lèi)偽劣產(chǎn)品木質(zhì)很硬,容易劈裂,筆芯易斷,字體顏色暗淡,根本無(wú)法達(dá)到2B鉛筆的色澤標(biāo)準(zhǔn)。而如今用于高考網(wǎng)上評(píng)卷的掃描儀對(duì)于被采集對(duì)象的色純要求較高,誤買(mǎi)了此類(lèi)偽劣2B鉛筆的考生所涂寫(xiě)的答題卡,會(huì)因色純不夠而造成信息的漏采,從而影響考試成績(jī)。此前已有不少考生在往年的考試中因此吃虧,而在今年的文具市場(chǎng)上,此類(lèi)崴貨仍然存在,影響到了不少考生。筆者認(rèn)為,崴貨出現(xiàn)的原因,是多方面的。
首先,《學(xué)生用品的安全通用要求》這一強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)并未真正起到作用。雖然該標(biāo)準(zhǔn)早已出臺(tái),但由于實(shí)施力度不夠,使得文具生產(chǎn)廠家良莠不齊。其次,文具行業(yè)門(mén)檻過(guò)低,文具用品的生產(chǎn)處于完全由市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的狀態(tài),是監(jiān)管的一個(gè)盲區(qū)。第三,市場(chǎng)監(jiān)管力度不夠,由于文具市場(chǎng)缺乏有效的監(jiān)管,使得商家在進(jìn)貨時(shí)往往忽略產(chǎn)品的質(zhì)量與安全,只看價(jià)格和功用,造成了文具產(chǎn)品的“魚(yú)龍混雜”。
除了安全和質(zhì)量的問(wèn)題外,文具的價(jià)格也是一大問(wèn)題。最近兩年,市場(chǎng)上涌現(xiàn)出不少“天價(jià)”文具,從十幾元的橡皮擦到幾十元的鉛筆,一款價(jià)值100多元的文具套裝中,只有一個(gè)鉛筆袋、幾支鉛筆、一個(gè)卷筆刀等幾樣普通的文具。而彩筆、蠟筆,盒裝的價(jià)格也均在60~70元間,更有甚者,一個(gè)自動(dòng)卷筆刀居然賣(mài)到了300多元,著實(shí)令人咋舌。
面對(duì)如此現(xiàn)象,相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)“天價(jià)”文具的質(zhì)量監(jiān)管,首先杜絕市場(chǎng)上出現(xiàn)“以次充好”的劣質(zhì)商品。另外,也應(yīng)注意對(duì)文具價(jià)格的控制,即使是一些進(jìn)口的高檔文具,也不能放松對(duì)其價(jià)格的監(jiān)控,避免因某些產(chǎn)品價(jià)格過(guò)高而引起跟風(fēng)現(xiàn)象,導(dǎo)致文具價(jià)格“水漲船高”。
另外,家長(zhǎng)也應(yīng)避免跟風(fēng)買(mǎi)此類(lèi)文具給孩子。筆者認(rèn)為,這些昂貴、新奇的文具的“可玩性”遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“可用性”,還容易使孩子注意力不集中,成績(jī)下降。另外,也不利于培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣。
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