中國管理界由于科學(xué)精神的缺點,人文傳統(tǒng)的失落,比任何國家,任何時期都更需要明茨伯格
文/肖知興
談起管理,西方有兩個圈子,一個是學(xué)術(shù)圈,一個是大眾圈,雖然雞犬之聲相聞,卻是老死不相往來。例如,這些年大家都耳熟能詳?shù)牡卖斂耍铝炙?,彼?middot;圣吉等人其實都屬于大眾圈,而學(xué)術(shù)屆的大師如赫伯特·西蒙,詹姆斯·馬奇,估計大多數(shù)人也都是聞所未聞。而明茨伯格是極少數(shù)能夠兩線作戰(zhàn)的人。
簡單說來,理解明茨伯格的管理思想有三個維度。首先,他的管理思想屬于管理學(xué)中的強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗、實證和歸納的英美學(xué)派,這種傾向的集中體現(xiàn)的就是他關(guān)于管理者角色的研究,代表作是《管理工作的本質(zhì)》。在明茨伯格基于田野調(diào)查,提出管理者的角色理論之前,管理學(xué)中占統(tǒng)治地位的是法國人法約爾等人點擊的管理功能論,即所謂的“計劃、組織、智慧、協(xié)調(diào)、控制”思想體系,按明茨伯格的說法,這些詞其實是同一反復(fù),意思都是控制。
理解明茨伯格的管理思想的第二個維度是他強(qiáng)調(diào)平等、參與和互動的進(jìn)步主義傾向,與此相對的,是強(qiáng)調(diào)管理層權(quán)力、崇拜CEO和管理層的超人能力的保守傾向。集中體現(xiàn)他的這種傾向的是他關(guān)于戰(zhàn)略規(guī)劃的研究,代表作是《戰(zhàn)略規(guī)劃的興衰》。在這方面,他的對手包括咨詢公司、大眾媒體,以及咨詢公司和大眾媒體的寵兒:各種帶著紙糊高帽的商業(yè)英雄或管理大師。
第三個維度是他屬于管理學(xué)中強(qiáng)調(diào)理論與實踐的良性結(jié)合的實踐學(xué)派,反對的是執(zhí)意效仿自然科學(xué)、試圖在大學(xué)里把管理學(xué)建成一個有自然科學(xué)一樣的學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的專業(yè)學(xué)科的學(xué)院派。這里,他重點提出的是管理也是一種手藝的觀點,這種手藝的成分加在科學(xué)、藝術(shù)的基礎(chǔ)之上,就構(gòu)成他的管理三元論。他對美式MBA教育模式的批評,就是因為這種MBA教育過分強(qiáng)調(diào)了管理的科學(xué)成分,忽視了管理中通過想象力才能達(dá)到的藝術(shù)成分,和通過經(jīng)驗才能達(dá)到的手藝成分。這個維度上,明茨伯格的代表作是《管理者而非MBA》。
明茨伯格對于中國企業(yè)的意義在哪里?科學(xué)的人本主義的意義是跨文化和跨時代的。中國管理界由于科學(xué)精神的缺乏、人文傳統(tǒng)的失落,面臨的問題要比西方的問題更嚴(yán)重。中國企業(yè)現(xiàn)在普遍面臨的創(chuàng)新能力的匱乏、勞動力密集型產(chǎn)業(yè)的死循環(huán)、產(chǎn)業(yè)升級的無能,背后其實都是科學(xué)人本主義的缺乏。所以,我們現(xiàn)在比任何國家、任何時期都更需要明茨伯格的思想?,F(xiàn)在,中國的學(xué)術(shù)圈和企業(yè)界對于明茨伯格的了解都非常有限。所以,我們需要讓更多人了解明茨伯格的管理思想,認(rèn)識到管理的本質(zhì)不是整人,更不是把人當(dāng)機(jī)器來控制,也不是把人蕩漾群來驅(qū)趕(所謂“領(lǐng)導(dǎo)力”),而是尊重、平等、信任、合作和分享。
相關(guān)閱讀