日前,新三板掛牌公司北京和君商學在線科技股份有限公司(以下簡稱“和君商學”)發(fā)起設(shè)立總規(guī)模不低于20億元的教育產(chǎn)業(yè)并購基金。該基金圍繞商學教育及培訓、職業(yè)教育、高職及高等教育、國際教育、課外輔導(dǎo)等教育領(lǐng)域進行產(chǎn)業(yè)布局。業(yè)內(nèi)專家認為,目前和君商學院的產(chǎn)業(yè)構(gòu)想已經(jīng)初具雛形,但目前投資路線并不明晰,20億元教育產(chǎn)業(yè)并購基金能否實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化布局還需要觀察。
今年新三板公司贏鼎教育和A股跨界教育公司威創(chuàng)定增募資規(guī)模開始大幅縮水,而和君商學在教育公司定增縮水的環(huán)境下,發(fā)起設(shè)立總規(guī)模不低于20億元的教育產(chǎn)業(yè)并購基金,該基金以和睿資本為基金管理人。1月18日和君商學以募集資金400萬元對和睿資本進行增資,交易完成后,公司持有和睿資本20%的股權(quán)。
三次定增募集17.29億元
據(jù)了解,和君商學隸屬于和君集團,最初是該集團的一個內(nèi)訓部門,在2006年和君商學成為公司,并于2015年2月掛牌新三板。2015年4月13日,和君商學掛牌3個月左右,完成了第一次增發(fā),以100元/股募集2.65億元。包括俞敏洪、王亞偉等在內(nèi)的“大佬”都參與了這次增發(fā);2015年10月,和君商學以30元/股的價格募集6億元,A股公司欣旺達(300207,股吧)等18位投資者參與了認購;2015年12月,和君商學以30元/股募集8.64億元,知行投資、蓮朋投資、和君集團等24位投資者參與了認購。和君商學三次定增,共募集17.29億元。
和君商學業(yè)務(wù)主要聚焦于管理培訓和商學教育,隨著定增的進行,逐漸顯露出向教育產(chǎn)業(yè)進軍的雄心。和君商學2016年上半年實現(xiàn)營收達7億元,同比增長22倍,歸屬于母公司凈利潤達2651萬元,同比實現(xiàn)翻番。
進軍職業(yè)教育
2016年11月和君商學與北京華職基業(yè)教育科技有限公司(以下簡稱“華職教育”)原股東簽訂《股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議》,和君商學以4950萬元人民幣受讓華職教育55%的股權(quán),成為華職教育的控股股東。
據(jù)了解,華職教育是國內(nèi)領(lǐng)先的職業(yè)教育出版策劃和發(fā)行企業(yè),產(chǎn)品線涵蓋中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、應(yīng)用型本科、學歷文憑考試類及職業(yè)資格考試類等幾大類別。擁有圖書著作權(quán)1400余種,數(shù)字化教學資源包500多種。擁有強大的發(fā)行渠道及網(wǎng)絡(luò),全國范圍內(nèi)經(jīng)銷商達500余家,年均銷售圖書近1000萬冊。
公告顯示,該教育產(chǎn)業(yè)并購基金將借助和睿資本管理團隊在產(chǎn)業(yè)認知、運營管理、互聯(lián)網(wǎng)教育等方面優(yōu)勢,秉承“教育+科技+資本”的投資理念,通過參股、 并購、孵化、培育等方式,圍繞商學教育及培訓(經(jīng)、管、商、財、 稅、法)、職業(yè)教育、高職及高等教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、智能教育裝備(如教育軟硬件、教育信息化等)、教育服務(wù)及內(nèi)容(如課外輔導(dǎo)、國際教育、學科資源、民辦教育)等教育領(lǐng)域進行產(chǎn)業(yè)布局, 有助于公司以更多的方式實現(xiàn)外延式發(fā)展。
產(chǎn)業(yè)并購基金可降低風險
移動互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)基金創(chuàng)始合伙人尉遲道坤認為,現(xiàn)在的教育產(chǎn)業(yè)基金眼睛不是只盯著教育行業(yè)項目,而是瞄準上市公司,為其孵化并輸送并購標的。上市公司發(fā)起設(shè)立產(chǎn)業(yè)并購基金可以降低并購前期的風險,對上市公司與新項目之間形成“緩沖帶”和“儲備池”。
盡管和君商學的20億元是分期募得,但“教育+產(chǎn)業(yè)+資本”的雛形初現(xiàn)。當教育行業(yè)擁有200只以上產(chǎn)業(yè)基金的時候,教育對產(chǎn)業(yè)和資本的合縱連橫就會發(fā)生作用。在當下全球經(jīng)濟不確定因素增多和總體疲軟的經(jīng)濟態(tài)勢下,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)天花板日趨明顯,尤其是上市公司主營業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢,急需挖掘新的利潤增長點。而教育是最好的變壓器,概念新、前景好、現(xiàn)金流穩(wěn)定,可以起到對沖作用?,F(xiàn)在主要的問題是目前教育產(chǎn)業(yè)基金規(guī)模普遍不大,投資規(guī)模也不大,投資路線尚不清晰。和君商學能否通過資本運作,撬動教育產(chǎn)業(yè)鏈的資源,完成產(chǎn)業(yè)布局,還需要等它具體投資動作后再進行判斷。
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